Il file di presentazione

Apr 26, 2005 | Ricerca e-Learning

Written By Farhad Pezeshki

Giornalista e traduttore libero professionista

Related Posts

indice cap.5

indice cap.5

Università degli Studi di Roma “La Sapienza” Libro Virtuale di e-learning Gruppo di ricerca e-Learning Corso di Informatica Generale Facoltà di Scienze della Comunicazione 2004 – 2005 Professore: Prof. Habib Sedehi Coordinatore: Dr. Farhad Pezeshki SOMMARIO...

Sicurezza

Sicurezza dei sistemi informatici Ad una prima macro-analisi analizzando i problemi di sicurezza degli ambienti e-learning,sembrano riemergere quelle che sono le annose questioni riscontrabili negli altri principali ambiti legati alla rete quali e-commerce e...

indice cap.5

Learning object Scambiare risorse educative con altri studenti e docenti,reperirle on-line o crearne di nuove è ormai possibile attraverso i learning objects (Oggetti Didattici per l’e-learning). Come valorizzare la potenzialità di Internet in ambiente educativo e...

Privacy

PRIVACY NORMATIVE GENERALI Certamente uno dei luoghi comuni più frequentati dall’odierno dibattito in corso nel nostro paese sul tema del diritto alla riservatezza è l’osservazione secondo la quale “non c’è privacy senza sicurezza”.La più...

Diritti d'autore

5.1. Diritti d’autore Negli anni successivi alla diffusione della stampa e delle tecniche di riproduzione industriali, è stato istituito l’istituto del diritto di autore, in base al quale un autore detiene la proprietà delle opere d’ingegno da lui prodotte. Oggi,...

CAPITOLO III

SISTEMI DI VALUTAZIONE E VERIFICA 3.1 Valutare: perché, che cosa, come 3.1.1 Perché valutare (Daniela + Erika) 3.1.2 Che cosa valutare (Daniela + Erika) 3.1.3 Come valutare (Pamela) 3.1.4 Che cosa fare dei risultati (Valentina) 3.2 Valutazione nella FaD di terza...

Temi correlati

5.1Diritti d’autore 5.1.1Dal copyright al copyleft 5.1.2Diritti digitali e D.M.S.R 5.1.3OrmeE 5.2Riuso dei contenuti 5.2.2Personalizzazione dei contenuti 5.2.3Learning object, object base 5.3Sicurezza 5.3.1Tre diverse necessità 5.3.2Sicurezza dei sistemi...

CAPITOLO IV

IMPATTO ORGANIZZATIVO 4.1. L’e-learning nella pubblica amministrazione 4.1.1. Formazione e innovazione 4.1.2. Gestione e conoscenza delle risorse 4.1.3. Condizioni organizzative e operative 4.2. L’e-learning e il settore privato 4.2.1. Riorganizzazione dei processi...

CAPITOLO II

LA PROGETTAZIONE E REALIZZAZIONE 2.1. Stime dei costi 2.1.1. Costi Hardware 2.1.2. Costi Software 2.1.3. Costi di organizzazione 2.2. Le fasi di sviluppo 2.2.1. Definizione dei destinatari del processo formativo 2.2.2. Analisi e definizione dei fabbisogni formativi...

CAPITOLO I

LA TECNOLOGIA 1.1. La piattaforma di sviluppo e gestione 1.1.1. Piattaforma 1.1.2. Gestione 1.1.3. Sviluppo 1.1.4. Analisi e comparazione di diverse piattaforme esistenti 1.2. Infrastrutture HW 1.2.1. Reti e Banda 1.2.2. 1.3. Prodotti Software 1.3.1. Comparazione fra...

INTRODUZIONE

1. Descrizione 2. Breve storia di FAD – Formazione A Distanza (da Learning per posta a e-Learning) 3. Descrizioni e concetti base e tipologie di e-Learning 4. Problematiche generali legate a e-Learning 5. e-Learning in Italia (Università, P.A., Privato) 6....

Indice

Università degli Studi di Roma “La Sapienza” Libro Virtuale di e-learning Gruppo di ricerca e-Learning Corso di Informatica Generale Facoltà di Scienze della Comunicazione 2004 – 2005 Professore: Prof. Habib Sedehi Coordinatore: Dr. Farhad Pezeshki SOMMARIO...

0 Comments

Submit a Comment